【精选】初中日记作文集合6篇
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的初中日记作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记作文 篇1
今天，放学回家后，我看见妈妈在厨房里忙着炒菜。“我问”可以帮忙吗?妈妈就让我来帮她蒸鸡蛋。我高兴的一蹦三尺高，连忙放下书包来厨房帮忙。
我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，先把鸡蛋敲破打在碗里，然后把蛋白和蛋黄搅拌均匀。再将一个装满温水的杯子里放一点盐，还要放几滴油和老酒，最后把它搅匀将鸡蛋放人装满自来水的锅里蒸。
等了5分钟我用布把鸡蛋拿出了，这就是我烧的香喷喷的鸡蛋，可好吃啦。下次我还要帮妈妈做菜
初中日记作文 篇2
今天下午放学后，我像往常一样回到家就赶紧写作业，其他作业写完了，只剩下一篇日记了。唉，该写什么好呢？一会左手撑一会下巴，一会右手撑一会下巴，不知换了好多次，思索了老半天一个字也没想出来，想看看作文书参考参考，可是没有一篇合适的。
忽然稍微有点灵感，但一飘而过，实在不知道写什么，总是唉声叹气。我还是一直在想怎样写，写什么，想了又想，绞尽脑汁，都不知道该怎么写，天哪，烦死了！就算让我没写完日记去玩，我都不会安心玩呀！
以前每天下午放学只要是同一路走的同学都会相互问：“同学们，今天日记你们想写什么呢？”有的同学说：“写什么呀？”有的同学说：“咱们天天写日记，把咱们写的都没话可说了。”有的同学说：“我也不知道些什么好？”其他人无言以对。天天下午都能听见这样的声音，写日记为什么这么烦呢？
我想：老师能不能把写日记改为写周记呢？因为每天写日记，有时的确没有什么事情值得写，如果一周写一篇，那就会有很多值得回忆的内容，就会写得很精彩。老师，您说好吗？
同学们，你们说说，我们最烦恼的难道不是写日记吗？
初中日记作文 篇3
先生是什么时候存在于我记忆中的？我早已记不清了。
到底读过多少他的文章？这似乎也早已记不清了。
不清楚他话中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影响之后，我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连陈希米的《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。
对于先生的残疾，我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下，错过了医治而落的残疾。这年，他才二十一岁，还是在生命中最狂妄的年龄，残疾于他来说，是梦的葬送。他曾一度轻生，仰仗朋友的劝导才选择留下。
我曾在一篇作文中提到他：
“在自己本该最狂妄的的青年时，命运夺去了他的双腿；在他最颓废无助的年华里，笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”
但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的：如果没有残疾，估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译，更不会有在地坛公园中的种种关于人生的思索；如果没有残疾，估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。
也许就是这样吧，他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志？由肾病发展到尿毒症，一周三次的透晰，每次四个半小时，经过一千多次针刺的他，动脉和静脉点已成了蚯蚓状，但他仍以“职业是生病，业余是写作”来自嘲，终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。
这么，我呢？不如他命运多舛的，我又将演绎出什么呢？我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧？我不过是在孤独中未被人发现理解罢了，若是能如先生一般的放空自己，放下这些，执着地追求自己的信仰，这么拥有信仰的我，又怎会真正的孤独呢？
先生既已离开，逝者安息！生者珍惜！
我该做的，是不是学习先生的豁达呢？我该做的，是把自己具备的不被人理解的`种种坚持下去吗？
我想。是的吧！我应该放下这些不快的，继续向梦的彼岸奋进！
初中日记作文 篇4
一年一度的越野赛在今天举行。早晨六点半，同学、运动员全部到齐，比赛正式开始。
运动员风光地跑走了，其他同学呢，总得有几个护理的，抱衣服的吧？几番周折后，我被分配当张笑飞的护理，一齐护理的还有谢林君。
呆在教室里三十分钟后，班长宣布开始出发。整场比赛情况过程难以知晓，就看冲刺时谁的运气好了。()人群拥成一团团的，中间留下大大的空隙，迎接胜利的到来。
我在六中认得人很少，前几名都不晓得他们的姓名。不过，本班的同学我起码认得，第一个跑完的本班学生是常成，接着又有米俊文、闫鹏、郭红斌----他们真有本事，跑这么长的路程竟然能不累得精疲力尽，因为生气而大哭一场，比我强多了。
那个张笑飞是怎么搞的？我等了他足足五分钟，连个影都没，谢林君倒清闲，就在旁边说着风凉话，令我气极。这位“糖葫芦”同学终于跑完了，有气无力地出现在一小队“人马”里。我心里松了一口气，待他冲刺完毕，我和谢林君赶忙把他扶着，统操场兜着大圈，也是“不亦乐乎”？
越野赛结束后，发现丢了两件衣服。希望同学们在关心成绩的时，对这类后勤工作也应注意。在这儿，我向所有参加比赛的同学们表示感谢，同时要在自己的身上多下苦功，多参加体育锻炼，促进全面发展。
初中日记作文 篇5
日夜交替，不知不觉已经四天了。这四天，我的感触很多。四天，很短的一段时间，但每一天都过得很充实，很满足。在这四天里，我们学会了很多人生道理。我们学会了坚持就是胜利，学会了忍耐，吃苦……这些道理将会让我们受益终生。
酸：想到将要离开这里，心中莫名地涌出一股淡淡的酸涩。这些教官虽然对我们很严厉，但是，他们也会展现出温柔可爱的一面。在宿舍时，他们还会陪我们猜脑经急转弯呢。现在就要离开了，真有些舍不得。
甜：每次训练结束，休息的时候，马教官都会与我们开玩笑，陪我们聊天，让我们猜他的年龄。我们便逗他，在那胡乱地猜……
苦：每一次军训，我们都要站很长时间军姿。每次脚都很酸痛。汗水顺着额头流下，流进眼里，嘴里……军训日记第四天
辣：在我们站军姿的时候，如果我们营中有一个人动了，那么全营都要罚做五十个深蹲。如果有人偷懒的话，那么所有的人再做20个。我们就像吃了辣椒一样，眼泪在眼眶中打转。
咸：因为在室外，教官喊口号的声音要很大我们才能够听到。听着教官那嘶哑但洪亮的声音，看着教官那在太阳下黝黑黝黑的年轻面孔。我的心里酸酸的，咸咸的。
被称为“魔鬼教练”的教官们又在发号施令了，我们这些“小兔子们”只得乖乖照做，不然就gameover了。“又在动！再动我就要惩罚你！至于是什么惩罚，你再动之后就知道了！”教官炸雷般地吼道。我听了不仅抖了几下，虽然不是在和我说话，但我也被这怒吼声吓坏了，连眼睛都不敢眨一下。
不知不觉我们已经在烈日下站了2个小时了，我感到有些累，有些头晕。可是教官还没下达休息的指令，所以我咬紧了牙关，一直坚持着，绝不轻言放弃。记得军训前，妈妈曾经叮嘱过我：“孩子，你一定要坚持住！坚持到最后，胜利的就是你！”想起妈妈的话，我更加坚定了，似乎有了一种无法估量和形容的力气。我暗暗给自己打气，挺过了这个艰辛的上午。
下午虽然一直到三点才开始训练，但是天气依然很热。那太阳犹如巨大的火炉，烤着大地，地都快被晒得冒烟了。我还没开始训练就已经汗流浃背了。我们下午练习的是气势雄伟的轻击拳。轻击拳是防身用的，每招都有很强的杀伤力，我喜欢。我们认真地学着，打拳时的呐喊声惊天动力，连不苟言笑的教官那黝黑的脸上都露出了少有的笑容……
“诶哟，诶哟”晚上我躺在床上痛苦地呻吟着。脊背，手和脚都是又疼又酸。但是再酸，再疼，我也没流半滴泪，我可是一个男子汉呢！
“倒功准备，开始！”几乎整整一个早上，操场上都回荡着马教官洪亮有力的命令声。大家在教官的指导下，做了一系列动作：右拳击左掌，蹲马步，左右出拳。接着，马教官大喝一声“倒！”全班44人都倒下了，只有一个女生还坐着。
教官看着她，向她走来。女生神色慌张，努力地躲着教官的目光。她扭扭捏捏的看了看教官，豆大的汗珠划过她的脸颊。“报……报告教官，地上有水，我，我趴不下来……”她支支吾吾地说道。的确，昨天的一场大雨使坑坑洼洼的地方积了很多水。在平时，我们连踩都不会踩一下，更何况是趴呢？但教官说的对，来到这儿就是吃苦的，我们要收敛收敛在家里的公主少爷的脾气。在教官的喝斥后，女生咬了咬牙，慢慢地趴下来，与其他同学对齐。军训日记第四天
然后，大家进行了第二次卧倒，虽然每个人都趴在了地上，可动作有前有后，趴在地上也参差不齐。没办法，第三次！第四次……我快速调整好位置，在教官一阵短促有力的命令后，我毅然倒下。太阳像火一样烤着大家的脸颊，但没有教官的命令，我们都得像稻草人一样一动不动。即使再热再痛，我们也要坚持住！
是呀，咬咬牙，什么都会过去的。为了最后的成功，坚持一下，吃点苦，受点累，又算的了什么呢？加油！胜利就在眼前！
四天，转眼间悄然而过。是谁，能染发这时光匆匆流逝，是时间。是谁，让我们亲同手足，相重如兄弟？是友情的力量。今天是军训的第四天，我定要更加努力，勇往直前！
清晨，那迷雾若隐若现，想顽皮的小孩子一样，在与我们我们玩捉迷藏，但是，穿着军装的我们各个都是小军士，应该正确摆正军姿，一动不动地站在训练场上听从教官的安排。总教官不厌其烦地告诉我们道理，我应刻骨铭心，不辜负他们对我们的希望。不知什么时候，那顽皮的汗珠又从我头上蹦了出来，滑过我的脸，但是再痒也必须学会“接受与忍受”。
不知何时，那炎热如火的太阳有升在天空中了，如此照耀并燃烧着我们,顿时我们就大汗淋漓，有如刚出水的河狸一般。我们反反复复的训练着啊踏步与方向转动，好累啊。由于还有一些小错误，所以我们又在训练。“嗖”的一声，我们又来到了“新练”学习。这次学习叫“跑步踏步”。双手应正侧放在腰旁，脸正挺胸，体现出战士应有的“风华正茂”。还有，须迈着大步伐向前进，停止时应双手贴着裤缝立正。
转眼间又到了下午，有了中午睡觉的基础上，我们更好地去训练了。没有了赤日炎炎的威胁与肆虐，秋风气爽的我们气宇轩昂的站立着。因为我们是中华民族未来的花朵！我一定要为祖国作出应有的一份力量。教官、家长们，你们放心吧！
初中日记作文 篇6
今天早上，我同往常一样去嘉英教育参加课外辅导。但今天的作文课与以往大不相同，老师竟然说要让我们玩游戏。
听到老师的话后，同学们都“炸开了锅”，个个兴奋不已,跃跃欲试。游戏的名字叫“啄木鸟行动”，规则是：把全班同学分成两组，在组长的带领下口含吸管，依次传递钥匙链。如中途钥匙链落地或用手进行传递者，需从上一位同学开始重新传递。
随着老师的号令，比赛开始了！同学们没有了刚才的兴奋，变得像一个个严肃的战士。我们的队长十分聪明，他先用吸管将钥匙链推到桌角的外侧，然后蹲下身体用吸管轻轻勾起钥匙链，再依次向队员传递。通过这个方法，我们已经领先于对手，这更让我们有了获胜的信心。
在比赛的中途，钥匙链就像一个调皮的孩子，经常从吸管上掉下来。
每当钥匙链掉落时，我们就像热锅上的蚂蚁---急得团团转，生怕对方超越我们。面对这个问题，我们也想出来了好方法：要咬住吸管长的一端，让短的一端微微翘起，这样钥匙链就被挡在你的嘴边。
终于轮到我了。我的心情很紧张，担心自己不能完成好任务。我的脑海里回忆着传递的方法，先蹲下身体，让上一位同学的吸管对准我的吸管，然后小心翼翼地让钥匙链滑落下来，这样我们成功完成了交接。然后我快速把钥匙链运送到终点。
教室里传出一片响亮的欢呼声，我们终于获得了比赛的胜利！
通过游戏，我明白了合作与团结的重要性。
